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    Daiana Fontana Cecatto
    18 de mai. de 2019
      ·  Editado: 23 de mai. de 2019

    Roma Antiga e o jogo "O último banquete em Herculano"

    em Prof: conte a experiência

    Estudando a Roma Antiga com o primeiro ano do ensino médio, depois de trabalharmos aspectos históricos, políticos e sociais sobre o assunto, utilizei o game "O último banquete em Herculano". Previamente, fiz o download em um pen drive do jogo, e instalei na maioria dos computadores da sala de informática da escola. Aqueles que não tinham o game instalado, os alunos efetuaram o download. Alguns estudantes instalaram o jogo em seus smartphones. A instalação do jogo foi bem simples. Em seguida, com ao auxílio de notebook, som e projeto, solicitei a um aluno que utilizasse meu notebook para jogar o game para demonstrar o funcionamento. Mostrei como o jogo foi desenvolvido e também da relação da cidade de Herculano e de Pompeia, que eram vizinhas, e da erupção do vulcão Vesúvio. Posteriormente, eles foram até a sala de informática e jogaram. Como tratava-se de uma turma pequena a atividade teve êxito pois a maioria das duplas puderam jogar. Algo que foi observado foi que alguns alunos tinham pressa na hora de ler e executar as tarefas. Quando algum dos alunos não conseguia realizar a tarefa do jogo pedia ajuda aos colegas, o que foi muito positivo. Através do jogo eles puderam conhecer aspectos sociais, culturais, religiosos e históricos sobre a Roma Antiga. Ressalto também que alguns alunos que tem o hábito de jogar, se ofereceram para participar de um projeto para apresentar na mostra de conhecimento da escola abordando alguns jogos com temáticas históricas.









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